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么这么傻。入班考的试题都是竞赛类型的,她又熟悉老师出题风格,你这回可是吃了暗亏。”窦苗气得狠狠点了点安乐的额头,颇有些恨铁不成钢的意思。安乐也不辩解低着头任窦苗点,反正这丫头没多少力气。不让她点两下,这丫头能念叨一下午,她才不想听一下午的政治课。窦苗数落了一会儿,见安乐一副凭君处置的姿态,心里的火气也就散了。和这家伙做朋友,她简直cao碎了心,还是去寻摸以前的卷子吧,要是输了,身为朋友她也会觉得没有面子的。安乐不知道窦苗准备给她找卷子,心里盘算着这次入班考。如果题型偏向竞赛题,那难度应该跟自招时候差不多,不管在哪精英老师的数量都是有限的,安乐肯定出题老师肯定是同一帮人。自招题属于初看不难,细看都是陷阱。这类型的题目更加注重考察学生的思维是否灵活,如果考生思维僵化,习惯默背考试题型,那么成绩肯定相当难看。猜出来出题老师的出题偏好,安乐就可以有针对性的复习。下课的时候,窦苗不知从哪找来了一份重点班的手写油印卷,不容分说就塞给了安乐。美名其曰要安乐好好准备,打败姚依依。安乐嘴上不说,心里却记下了这份情意。参加入班考的学生并不多,容纳百十来人的阶梯教室空空荡荡的,只坐了不到十个学生。想也是要考得比重点班的学生还高,本身就是一件很难的事。监考老师发完卷子就全程盯着手机玩游戏,根本就不看下面的学生。不过能坐在这里的哪个不是人精,根本就不用老师监督,也不会有人作弊。安乐朝看过来的姚依依露出一个必胜的笑容,就低下头开始做题。不知道是不是选了知行班的缘故,安乐的卷子是数理化的大综合,整整三张卷子,题量很大。本着写不完都写不完的光棍心理,安乐丝毫不紧张,下笔如神,运笔如风,答题的速度飞快。安乐前脚把卷子检查完,后脚老师就收卷子,这配合只能说——完美。正文第一百三十七章自作孽不可活阶梯教室外刚刚考完的学生并没有离去,他们要留在这里等待结果。刚刚已经有几位老师进去判卷子了,不到十个人的卷子,三个老师改要不了多久就会出成绩。这张卷子将决定他们能不能进入重点班,所以在外面等候的学生都极为默契的没有说话,静静等待着结果。“我这次一定不会输给你。虽然你很强,但是很遗憾到此为止了。”姚依依走到安乐身前郑重说道。“大小姐麻烦你别角色扮演了,还到此为止,分数都没出来,别在这自说自话了。”窦苗等的无聊,正乐得有人跟她斗嘴。“结果如何,一会儿就揭晓。以成绩定成败。”安乐不耐烦跟这样黏黏糊糊的女生扯皮,干脆直接堵住话口。姚依依面色一阵翻腾,最终还是一言不发,走了回去。安乐的话说的强势,心里也没有完全的把握。这套题只是偏向竞赛类型,并不算真正意义上的竞赛题,安乐做的很顺畅,没有解不出来的题目。正是如此,她不太确定是不是其他人也是相似的情况。更重要的是,她跟姚依依名次相差并不远,胜败很难预知。“傻子,好好的非要再比一回。要是输了看你怎么办?”窦苗猜到安乐的顾虑,脸上也浮现出忧虑之色。“凉拌。输了就绕着走,反正我也不想跟他们打交道。”安乐嘴上说的轻松,内心如何就只有她自己知道。当众人围上来的时候,安乐内心是何等惶恐。上辈子、这辈子那些不好的回忆全都涌了上来,等反应过来的时候,她已经成了欺负人的恶霸形象。如果不想办法把话题转移到别的方面,等待她的也许就是新一轮的舆论攻击。安乐只是下意识的做出了,自保的行为。她需要用一场胜利,保卫自己平静的生活。选择二次打赌,安乐也有自己的考量。姚依依上门要求再次比试,她白莲花的人设就已经开始崩塌,以后再出现矛盾,这一点就会成为被人攻击的弱点,这对安乐而言没有坏处。其次,被人玩了这么一圈,安乐总要弄清楚,是谁设了这个局,让自己受此无妄之灾。老师的卷子改的很快,没过多久就有了结果,让众人结束了心焦的等待。大概是为了保护学生的自尊心,成绩并不是当着众人的面公布,而是选择一个个面谈。这样反而更加剧了紧张的情绪,谁也不知道,重点班补录的规则是什么。他们的对手究竟是重点班吊车尾的学生,还是要先打败这些同行的考生。姚依依的成绩倒是第一个公布的,估计是因为姚依依不用参与入班的缘故,判卷子的老师并没有遮掩,当着众人的面就把她的成绩念了出来。“依依,这回考得不错。300分考了240,进步很大,以后也要继续保持。”这位老师大概是姚依依的任课老师,对她的情况很了解,简单鼓励了两句,开始叫人进去。安乐站在角落里,刚好可以观察到大部分人的面部表情。当老师说出240的成绩,有部分学生的脸色明显变得灰败,这些多半是考试成绩不太理想的。沉思间,刚刚进去的学生已经出来了,看他免面有喜色,应该是个好结果。接下来又陆续进去了几个学生,出来的时候个个喜气洋洋,应该是得偿所愿。随着人数越来越少,剩下的学生脸色也就越差。重点班的名额有限,每多录取一个就意味着少了一个名额。终于轮到窦苗,她跟安乐摆摆手快步跑了进去。目送窦苗进去,安乐深吸一口气,平稳情绪。不要急,好菜不怕等。随着人数越来越少,姚依依的脸色变得越发轻松,看来这次赌对了。窦苗跑出来的时候,比划了一个胜利的姿势,看来是成功进入知行班。没来得及询问细节,老师已经叫了安乐的名字。匆匆道声恭喜,安乐踏入了教室。教室里一共三位老师,负责谈话的是一位女老师。脸型微圆,体型微胖,看着很有福气的感觉。说起话来慢条斯理,很有节奏感。“260,基础很