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    么好了？拉文克劳怎么这么受欢迎了？

夏洛克，夏洛克，作业日产一千八！学院友好全靠他！

夏洛克改卷的时候，发现一个叫达芙妮·格林格拉斯的同学在最后一道写作题填满了“赫奇帕奇最好了”，一个叫布雷斯·扎比尼的同学写下了“什么时候教教生物，就是那个什么基因工程，能证明纯血论的”。

他想了想，在教案底端又加了一项内容，并且把生物学加了下划线。

天凉了，让作业增加吧。

第25章学霸计划

曾经,校长给了霍格沃茨的学生一个逃生的机会，他们不珍惜，非要到选课完成，才后悔莫及。如果再重来一次，他们的选择一定是——

选个毛啊！！

一堆选了基础文化课的学生们坐在教室里,此时正值夏末，外面的草地在阳光的映照下格外青翠欲滴,猫头鹰在空中自由地飞翔,一年级上飞行课的小巫师们无忧无虑。那是他们从前的故事，是他们美好的生活。

窗外,是明媚的阳光,而小巫师们的心宛如深秋的落叶，孤寂地飘零。他们看着桌子上的作业：

完形填空50道,论文一篇,A-level数学：函数第一章课后习题。下周一前,上交。

唯一让他们的世界有了一点光亮的,是习题集最后的一句话：可以合作。

没选课的小巫师们听着这些小白鼠们的抱怨,忍不住偷偷发笑。谁叫你们要当勇士去直面大风大浪,没听说过选课三定律第一条吗？学长学姐没选过的课不要瞎选,现在你们开心了吧，红红火火恍恍惚惚哈哈哈哈——

然而不久,笑容就消失在了全体霍格沃茨人的脸上。以麦格教授为首,所有教授不约而同增加了作业量,羊皮纸的论文长度翻倍！更有甚者,小小只的弗立维教授觉得纸张拿起来实在轻便，直接用麻瓜的纸张替换了羊皮纸作为作业用纸，长度保持不变。新的作业用纸是带横线的，这直接磨灭了霍格沃茨学生的行距cao作空间，让许多仗着行距宽空得多的学渣欲哭无泪。

事情的起因，还要追溯到一个月前。

当时基础文化课第一节课上完，在摸底考试的紧张氛围中，霍格沃茨的小动物们遗忘了他们物种之间的差别，小狮子尾巴上缠着小蛇，头顶飞着小鹰，后面还跟着小獾，疯狂讨论着题目就出了教室。

这一幅学院和谐的画面让一些血统论和阵营意识扎根心底的学生看见，肯定不舒服啊，于是当天晚上，某些人是叛徒的说法就在蛇洞和狮子窝里流传开了。

斯莱特林这边，被诋毁得最厉害的当然就是达芙妮·格林格拉斯，说她和赫奇帕奇的泥巴种走在一起，身上都沾了泥巴味儿，还有一些很难听的话。潘西自然是帮室友怼回去，哈利也看不得这些被血统论洗脑的人，一心想着要帮他们正三观。渐渐地，达芙妮和潘西竟然被斯莱特林孤立了，甚至连同达芙妮的meimei阿斯托利亚也没得到什么好脸色。不过还好有救世主罩着，某些爱搞事的小蛇也不敢对她们真的做些什么。

长期冷暴力也很让人难受，达芙妮有一次跟赫奇帕奇的麻种小獾安娜约会（划掉，改成谈心），向她倾诉了自己受到的不公平待遇，没想到安娜这个平时温温柔柔的女孩撸起袖子拔出魔杖就要去找斯莱特林的那帮黑子干架。

厉害了我的赫奇帕奇。

达芙妮一时没拦住，再加上她自己也想干架（大雾），两人就冲着那几个人去了。她们和对方互扔魔咒的时候，又碰上路过的格兰芬多。小狮子们一看，哎哟，打架哟，多兴奋啊，随即加入了战团。

对方也不是没有亲友团啊，尽管经过哈利一年多的努力，成功把一半二年级斯莱特林拐进了自己的阵营，奈何另外一半还是某没鼻子的丑八怪的死忠粉，战斗力也不弱啊。

就这样，学院内部纠纷发展成了学院间大团战，直到麦格教授匆匆赶来，严厉地批评了这些学生，并且按照人头，每一个参加团战的人给自己的学院扣五十分。

转瞬间，礼堂里的四个沙漏全空了。

哦，硕果仅存的拉文克劳好像还剩一颗宝石。

麦格一整天都在为这群搞事的小巫师头疼。麻瓜出身，纯血巫师和混血巫师，斯莱特林和格兰芬多，什么时候就成对立面了呢？

是的，自从五十年前……整个斯莱特林被一个失去了宝贵的鼻子、所以连名字都不能提的人拐带上了歪门邪道，千年前就埋下的隐患从此爆发，这一轮战争还未结束多久，眼看着伏地魔的主魂不知道跑到那里去了，新一轮的战争又要开始。

在那之前，如果不消除学院隔阂的话，巫师界的未来很暗淡啊，只怕霍格沃茨也要崩塌离析了……

麦格越想越心塞，想想邓布利多给她描述过的少年伏地魔，英俊潇洒，外表是十足的好学生，演讲及其有煽动力，当年在霍格沃茨收获了一大批迷弟迷妹，不仅拐跑了整个斯莱特林，还顺手牵羊带走了一部分拉文克劳；再看看我们的救世主，头发乱七八糟的，长得也不咋地，天天皮得让人叹息，这怎么实现把斯莱特林拐回来的远大目标呢？？

老阔疼。

刚想到这里，新上任的斯塔克教授就走了进来。自从开学后，托尼三人把魂器的毁灭方法告诉了凤凰社的成员，他们也接受了这个事实——几个麻瓜知道巫师界最大的秘密。

现在，冠冕和金杯还在浓硫酸里泡着呢，快要步上挂坠盒的后尘了。

“麦格教授，你这么看上去不太开心？”托尼礼貌地问，有绅士风度的男人对于年长的女士应该给予尊重。

“正在烦恼学院间和谐的问题。”麦格教授看到托尼，突然灵光乍现。“斯塔克教授，听说上你们那节课的学生都很和谐，还懂得互相帮助，这究竟是怎么回事，你们有什么妙招吗？”

“妙招？”托尼回想了一下，笑了。“这实在是太简单了，他们闹事没什么别的原因，就是作业太少。你们上课的内容简直太少了，想当初我在麻省理工读书的时候……”

接下来，托尼耐心地为麦格教授讲述了他当年的作息时间表，和他某个同时修五个学位的同学的时间表，并且将霍格沃茨与他同学以前上中学时候的作业量对比了一下，平且告诉麦格，他的那个同学不是个例，他们那个地方的中学生都这样，听得麦格教授连连惊叹。

麦格三连：什么！梅林啊！我们的学生太闲了！

“谢谢你的分享。”麦格教授诚恳地道谢。“没有你的提醒，我还不知道问题出在哪里，是我们考虑得太少了，让学生太闲，他们才有心思去划分阵营、搞事情。我们会改进的，真是太