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分卷阅读4

    喜欢亲手做的、有意义的礼物吧。”

他上初中时,班上女生间风靡织围巾热潮,他也收过一条,是一个非常文静的女生送给他的。

尽管他忽略了很多事,此时还能回想起那天飘进教室的枫叶,和那双忐忑不安的澄澈眼睛,那是一个女生不为人知的心事,沉甸甸的,放在他手上。

田无双收回纸条,露出什么表情,转回身的乐悠已经看不到了。

午睡时有教导主任在走廊里踱步,看到哪个学生身子是直的就会默默几下座位号,所以乐悠也不敢太过放肆。

好不容易挨到了广播里传出的铃声,将一半睡着的人从睡梦中唤醒。阳光懒懒地照了进来,在这种暖洋洋的困倦里,下午的课也要开始了。

直到最后一节课自习,打了下课铃,乐悠还是没能把东西送出去。

秦岭就坐在他前面,如果是自习课,大概可以保持一个姿势不动,靠在椅背上低着头。

乐悠猜他是在玩手机。

他说的那些“别说那些恶心事”,是在说自己吗?他困于这种想法中,突然听到下课铃声雀跃地响了起来。

第一天终于结束了。

不管了,把笔记本送出去就和他两不相欠好了!

“秦……”他伸手掏向课桌,鼓足勇气叫了秦岭一下,这时却听到了身后田无双的叫声。

下课才是比拼速度的时候,班主任不在的时候,同学们都会提前半个小时收拾好书包,下课铃一响看谁跑得快。

秦岭不和他们抢,但离开的速度也挺快的,可以说是提着书包就走。

如果这个时候不叫他,人就跑了。

田无双叫了秦岭一声,怕他没听到就起来到了他课桌旁,双手拿着一个包装精美的盒子,放在他书桌上:“那个听说你昨天生日,这是补上的生日礼物。”

秦岭抬起头,视线是先碰上田无双胸前那两团rou的,此时的她穿着紧身的毛衣,校服外套已经脱了,胸呼之欲出。

确实很大。

田无双和秦岭他们玩的挺好,所以送礼物这点儿事儿就显得并没有多暧昧。蒋川一边收拾书包一边说:“诶我说无双,我过生日怎么没见你送什么啊?”

“你那不是寒假过的么。”田无双笑嘻嘻地:“秦岭这是正好赶上了开学。”

蒋川:“那我不干,你送他啥了,至少也得给我补一个吧。”

秦岭没说什么,直接把那蓝不蓝紫不紫的包装过的盒子扔到了蒋川书桌上。

“这么大方?那我得好好看看里边儿有没有情书了啊。”蒋川笑着要去拆,田无双过去抢,蹦蹦跳跳的,这身体难免就和坐在那抄作业的乐悠有了接触。

乐悠已经完全不知道自己在写啥了,就感觉旁边一晃一晃的,脸热得不行。

田无双却也没意识到什么不对,最后蒋川把盒子还给了她:“好了,闹着玩儿,谁稀罕看,诶,秦岭咋走了?”

“烦不烦。”田无双说着,那语调仿佛就像女孩儿对男朋友说“你好坏”是一样的,这是她的口头禅。

“就一个打火机。”田无双边说边放进秦岭书桌:“你要是喜欢等你明年过生日我再送你一个。”

“那还差不多。”

田无双笑了下,回去提着书包就召唤别人一起走了。蒋川也收拾完了要走,起来合计了一会儿:“诶不对,我明年生日不还是寒假吗?妈的她又骗我。”

一边说着,一边低头看乐悠:“……你脸咋这么红?发烧啦?”

乐悠平白无故呛了一下,咳嗽几声摆了摆手:“没。”

总不能和蒋川实话是说。

刚才田无双的那啥都蹭到他那啥了,他有些那啥。

这也太那啥了!

第3章03

寒假过后开学第二天,学生们依旧很兴奋。

早自习时,凌敏不厌其烦地说着让他们收收心好好上课,还说新学期班里要实行一系列新制度,等周四班会时再通知。

乐悠是很怕生的,但熟了之后就好了,也能和人正常交流。

在班里,他就和蒋川说的话最多。

整个人看起来有一种超乎同龄人身上的沉稳和收敛。

但各科老师还真不一定就喜欢学习好的学生,除了乐悠突出的数学、历史,其他科老师对他的印象往往不是很深。

凌敏是个负责的班主任,一般开学就会观察学生们的情况,进而陆续找他们去办公室聊几句。这次在上自习课时,她找到了乐悠。

走到他身边敲了敲他的桌子,弯下腰低声道:“出来一下。”

乐悠心一沉,怕是出了什么事,跟到走廊,也不怎么敢抬头看凌敏的眼睛。

“乐悠,我发现你总绷着一根弦,你看看,从去年开学到现在,你和同学说过几次话?”

“啊?”乐悠有些诧异地抬头,就看到了凌敏微笑的和蔼样子。

“你看你和我说话都这么远,我看你成绩有的很好,有几个科目却一般,物理更是比你其他科差远了,后来我发现是为什么了。”

乐悠有些惊讶,其实他知道是为什么,但老师是怎么知道的?

“我问物理老师,宋老师说对你印象不深,后来我又问了其他老师,都是差不多的印象,这样就很有问题,你的成绩现在看来是还不错,可如果一直闷声闷气地学下去,那是不行的你知道吗?”凌敏担心地说着。

她带了好几届学生了,知道有些学生一开始学习很好,也像乐悠似的非常内向,但等升到了高二成绩就渐渐被落下了,她跟着上火,家长也打电话过来问学习成绩的事儿,嘴上说着“那老师您多费心了啊”,其实她能感觉到,那些孩子家长是来问罪来了。

仿佛在质问她为什么我孩子以前学习好好的到你班上就不行了?

后来凌敏就发现了,一些内向的学生因为心态问题,是非常容易影响成绩的,再加上不能和各科老师有效沟通,学习劲头会冷却。反倒是很多一开始不怎么样但是聪明的学生突然开悟了,只要这样的学生开始认真学,班里的竞争压力就更大了。

当然,他们的最终目的不是为了在班里取得好成绩,可这却是最基本的要求。

凌敏自从开始关注学生心理后就格外注意乐悠,因为这个孩子的家庭……跟别人还不太一样。

她见过乐悠的母亲,可以看出年轻时是漂亮美人,但似乎是岁月摧残,比同龄人老得有些快,举止落落大方,一看就是受过良好教育的,她最喜欢和这样的家长打交道了。

可了解了一下才知道,原来乐悠的父亲在他初三那年出了车祸,突然离世了。

这情况令凌敏唏嘘,她怕乐悠有什么事儿一直憋在心里不说,还特地给他安排了话比较多性格开朗的蒋川当他同桌。