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比起一中来，二中的教学实力稍逊一点，不过也是老牌学校了，全校师生大约四千人左右。赵诗茵知道元嘉今天要过来做心理培训，便也一起蹭了个听课名额，元嘉刚在校门口下车，便远远地看到赵诗茵在校门口那边等他。“元嘉，你吃饭了吗？”赵诗茵迎上来问道。“吃了，你在这等了很久吗？”元嘉整了整肩上的书包笑道。“刚来，微信上你说上了车，我估摸着时间便出来了。”赵诗茵今天穿着休闲裤和衬衫，头发也挽起在脑后，大部分上课期间，她都是这副打扮的。因为本身长得比较漂亮，她不习惯穿太好看的衣服来上课，不然班上的学生老是要起哄，甚至还有不少外班的学生，听说高二有个女老师很漂亮，就成天有意经过办公室门口，然后往里面瞅她。这个时期的学生充满了青春期的荷尔蒙，对于赵诗茵来说，管教起来也是相当的无奈。甚至班上有不少调皮的男同学，就觉得漂亮的女老师好欺负，有时候也能把她气得都快要哭出来。“现在还不到十二点半，你是要现在过去会议室吗？”赵诗茵问。“那就走一走吧，我也好多年没来过二中了，逛逛看。”元嘉笑道。赵诗茵很乐意当个导游，就和元嘉一起在学校随便走走了。“你以前也来过二中吗？以前高中你是在哪儿读的呀？”“隔壁一中，你应该是在二中读的吧？”“嗯嗯，当年也没想到自己会回来当老师的……”赵诗茵笑了笑，人总是没法准确预测到自己的未来。“那跟以前当学生比，重新回到二中的课堂上，有什么感觉？”“哈哈，一开始觉得挺新奇挺兴奋的，就想着当年老师没做好的事情，我要把它做好，然后渐渐地这股劲就消失了，有时候也觉得当老师挺无聊的，关键是太多琐碎的事情……”赵诗茵把元嘉当朋友，并不介意跟他说这些东西。这会儿是中午的放学时间，大部分学生都已经回家或者去食堂吃饭了，或者正在路上。学生们没有看过元嘉，尤其是一些正值青春期的女同学，也不免偷偷地用余光打量着他，然后感叹一声这老师好帅，要是在我们班就好了。元嘉同样看着这些青春的面孔，这个年纪的学生没有成年人那样善于掩饰神色，从他们的表情上，元嘉可以读出来很多丰富的东西。单论观察力来说，元嘉已经可以做到细致入微了。听着赵诗茵的话，元嘉也笑了笑给与回复。“关键是幸福感啊。”“幸福感？”“嗯，很多工作都这样，始于憧憬，终于厌倦和疲劳。”“只有你在这个过程中获得了成长和收获，并且是持续不断的，那么你就能感受到源源不断的幸福感和成就感。”……..------------第六十五章你的课很舒服提前十五分钟，元嘉和赵诗茵来到了上课的会议室里。今天来听课的老师大概二十人左右，绝大部分是高三的老师，王主任也在，昨晚元嘉就跟她详细沟通过今天的讲课流程了。元嘉走上讲台，一名男老师帮忙把电脑连接投影仪，这个阶梯会议室不算大，平时用来给一些班级上公开课用的。普通人上台讲课难免会紧张，元嘉倒说不上紧张，毕竟自己也是有教师资格的，老爸也是老师，从小对这个职业就很熟悉，加上他本人的气质加成，走到台上时，会让人觉得他特别的沉稳自信。老师们陆陆续续地过来，在一点钟的时候，也都到齐了。因为占用的是休息时间，不少老师其实是不太愿意来的。他们很多也有自己研究过心理学，觉得这些东西其实也就口头上有用而已，但碍于王主任的安排，只好过来听听课。九十分钟的讲课时间并不算太长，元嘉要讲的内容还是挺多的，简单自我介绍之后，便将做好的课件投影到白布上。元嘉当然能看出来台下大部分老师的表情，但他们愿不愿意听是他们的事，他收钱讲课是他的事，这一点他并不会去纠结。其实随着在系统课程内的学习，元嘉本身的专业技能已经越来越强，现在反而不像以前那样急于向别人证明什么、或者表现什么了。就像是走在马路上，他也能通过表情看出来一些人的情绪状态不太对劲，但绝不会赖着脸上去告诉他‘你有病，得治’，他其实更信奉另一种做法，那就是假如你愿意求助我帮忙，那么我很乐意帮忙，假如你本身不愿意改变，那么我也不会去做无谓的事。改变一个人是很难的，除非对方愿意接受，不然绝对是一件费力不讨好的事情。元嘉开始从青春期的心理特点开始讲起。“这是一个充满矛盾的时期，学生的身心发展迅速且不平衡，往往会出现心理上的困顿或危机。”“生理的迅速发育，因为大部分时间都放在了学习上，导致心理的成长跟不上，出现心理和行为的偏差，比如厌学、躁狂、持续性地心情低落等等。”“这点要注意，心理成长跟不上并非单指心理幼稚，相反，大部分学生会在心理上过高地评价自己的成熟度，认为自己的思想和行为属于成人水平，他们会基于这个心理，要求给与他们成人式的信任和尊重。”“在心理走向成熟的这个阶段里，他们一方面将内心封闭起来不向成人敞开，另一方面在遇到挫折时，有希望在精神上能得到成人的帮助，这个阶段没有处理好的话，会使他们产生对父母老师的不满，认为他们不理解他们，进而增加了封闭程度。”“随着自我意识的发展，烦恼也随之增多，比如集体中的个人尊严形象烦恼等，对孤独和压抑的情绪也变得更加敏感。”……元嘉的PPT做的很好，而且讲课的水平也很不错，并非是照着PPT念的，PPT上展示的是一些图片及概念，然后他在台上做一些详细的补充和举例说明。一开始只是打算来这里打个卡、